Hvilke
erfaringer har du med de to skitserede menneskesyn?
Hvor stammer
erfaringerne fra?
Jeg
syntes at man tit ser at pædagoger handler ud fra det mekaniske menneskesyn, at
de ”finder” løsningerne i konflikt situationer og er den der er uddannet og ved
bedst. Man kunne med fordel benytte en konfliktmodel som mediation metoden,
hvor det er parterne i problemet/konflikten der er eksperten i konflikten og
dermed også den som er bedst til at løse den. Modellen passer på det systematiske
menneskesyn, da man her løser problemer ved at intervenere i samspil. Jeg
har erfaringerne fra min praktik.
Hvad kan få
pædagogen til at handle ud fra det mekaniske menneskesyn, selvom vedkommende
har det systemiske menneskesyn som ideal?
Hvis
pædagogen har et syn på kultur ud fra det ”beskrivende kulturbegreb” ville
pædagogen godt kunne handle ud fra det mekaniske menneskesyn, selvom
vedkommende har det systemiske menneskesyn som ideal. Det kan man fordi man i
det beskrivende kultursyn trækker på sine tidligere erfaringer og ikke som i
komplekse kultursyn hvor man først ville undersøge hvordan tingende hænger
sammen.
